Lugares de Libro...

... es poner en valor la relación entre escuela y lectura a través del papel que en esa relación juegan el libro y el maestro o profesor desde un nuevo punto de vista: con la intención de dar respuesta a lo que esa “generación millennial” que ya tenemos en las aulas nos pide y necesita, ya que son sólo ellos, los verdaderos protagonistas.

... es la ayuda y apoyo que desde la administración podemos ofrecer a los centros y profesores de nuestra provincia en la implementación de aquella nueva normativa y en la elaboración y ejecución de sus planes de lectura.

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...es la creencia de que la verdadera revolución que la escuela necesita y la sociedad demanda parte de nuevas propuestas metodológicas que consigan la participación activa del alumnado en todo su proceso de enseñanza-aprendizaje.

... es un primer intento por crear y generar comunidades de aprendizaje, comunidades donde profesores, familias, alumnos y otras instituciones, tengan abiertas las puertas a la participación y a la colaboración y en las que el trabajo entre iguales enriquezca a todos los que forman parte del mismo.

... es, finalmente, el convencimiento de que solo cuando trabajamos juntos, podemos alcanzar todo aquello que nos planteemos.